Состоялась важная встреча педагогов в очно-заочном формате в рамках проекта «Преображение», организованного совместно со Свято-Никольским храмом п. Листвянка. Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов. Цель мероприятия заключалась в повышении профессиональной компетентности педагогов в области воспитания детей подросткового возраста. Особенное внимание было уделено вопросам профилактики конфликтов среди мальчиков и девочек, формирования семейных ролей и понимания ценности семьи.

О чём шла речь?

Василькова Юлия Викторовна, директор МКУ развития образования города Иркутска, педагог-психолог, поделилась результатами своего многолетнего опыта работы с детьми. Она подчеркнула необходимость начинать профилактику конфликтных ситуаций в дошкольном возрасте, когда дети начинают осознавать свою половую принадлежность и формировать первые представления о взаимоотношениях между полами.

Среди ключевых аспектов лекции были выделены следующие направления:

Формирование семейных ролей.

Детям важно понимать, какую роль играют мужчины и женщины в семье. Это помогает избежать недопонимания и конфликтов в будущем. Важно объяснить детям разницу между мужскими и женскими обязанностями, показать важность взаимоподдержки и уважения друг друга.

Ценность семьи.

Семья является основой любого общества. Воспитание детей должно включать понимание значимости семейных традиций, уважение старших членов семьи и заботу о близких людях. Дети должны научиться ценить семейные отношения и стремиться поддерживать гармонию внутри своей семьи.

Важность взаимоуважения супругов

Одним из главных факторов. гармоничных взаимоотношений в браке является уважительное отношение супругов друг к другу. Педагогам рекомендуется развивать у детей умение выражать своё мнение, учитывать точку зрения другого человека и находить компромиссы в сложных ситуациях.

Как организовать работу?

Для эффективной реализации поставленных целей Ю.В. Васильковой были предложены практические рекомендации:

- Проведение тематических занятий: Организация классных часов, посвящённых вопросам семейного воспитания и взаимодействия полов.

- Использование игровых методов: Применение ролевых игр, направленных на моделирование семейных ситуаций и решение возникающих проблем.

- Работа с родителями: Привлечение родителей к участию в образовательном процессе, проведение совместных мероприятий, консультации психолога.

- Индивидуальная работа с детьми: Выявление и коррекция поведенческих особенностей отдельных учеников, способствующих возникновению конфликтов.

 Эти меры позволят создать благоприятную атмосферу в классе, повысить уровень взаимопонимания между учениками разных полов и способствовать формированию здоровых семейных ценностей.

Таким образом, данная лекция стала важным этапом в развитии профессионального мастерства педагогов и открыла новые перспективы для успешной социализации подрастающего поколения.

Отдел просвещения  Иркутской епархии